Nedavno je završena posljednja mobilnost učitelja iz OŠ Vladimira Nazora Vinkovci u prvom ciklusu Erasmus akreditacije! Strukturirani tečaj Artificial Intelligency for Education: Exploring the frontiers of ICT (Umjetna inteligencija za obrazovanje: Istraživanje granica IKT-a) u organizaciji Europass Teacher Academyje u Rimu pohađale su učiteljica Matematike Tatjana Brešćanski i učiteljica Hrvatskoga jezika i školska knjižničarka Zrinka Jurić. Osim širenja znanja na samom tečaju bila je ovo prilika za posjete i upoznavanje kulturnih, povijesnih i geografskih znamenitosti.
Sudionici tečaja, njih 12, bili su iz raznih država Europe (Njemačke, Španjolske, Nizozemske, Estonije, Slovačke, Mađarske i Hrvatske) te su prvog dana nakon upoznavanja ukratko predstavili države, regije i gradove iz kojih dolaze te svoje škole, svoj učiteljski rad i sebe.
– U pet dana samog tečaja spomenuti su i isprobani brojni alati koji koriste umjetnu inteligenciju u svrhu poučavanja poput Yippytija, Quizgeckoa, Perplexity AI-ja, Tweeja. PHET-a, Algodooa, Tome, Curipoda, ChatPDF-a, Replicitea, Geniea, TTS Makera i brojnih drugih. Neki od njih primjenjivi su u STEM području, neki u jezičnom, a neki pokrivaju sve predmete. Svaki na svoj način koristi umjetnu inteligenciju u stvaranju slike, glazbe, izradi internetskih stranica, generiranju teksta u sliku ili video – čuli smo od Tatjane Brešćanski.
Doznajemo i to da će učitelji sami procijeniti koji alati će mu biti najkorisniji u pripremi nastave i radu s učenicima.
– Predasi od radioničkog dijela bili su prilika za razmjene iskustava o obrazovnim sustavima zemalja iz kojih polaznici dolaze, sličnostima i razlikama – prisnažila je Zrinka Jurić.
Svi su se složili da će ovaj tečaj imati dugotrajne učinke na njih što se tiče novih saznanja, ali i upoznavanja novih kolega te mogućnosti ostvarenja budućih suradnji u vidu “job shadowinga” (praćenja nastave) ili mobilnosti učenika.
S obzirom na to da su Brešćanski i Jurić koristile tzv. „zeleno putovanje”, koje uključuje putovanje automobilom, autobusom ili vlakom, imale su više dana na raspolaganju za upoznavanje brojnih regija i gradova Italije, a posebno Vječnog grada Rima u kojemu su boravile nekoliko dana. U njemu su posjetile brojne znamenitosti (Koloseum, Panteon, Kapitolij, Palatin, Anđeosku tvrđavu, Vatikan s Vatikanskim muzejima, trgom sv. Petra i katedralom sv. Petra, katakombe, gradsku četvrt Trastevere, fontanu di Trevi, Španjolski trg, Narodni trg, Cvjetni trg i Trg Navona, brojne crkve, kapelicu u kojoj se nalaze Svete stepenice…). Osim Rima posjetile su gradove Firencu, Pisu, Orvitei, Sienu, Vinci i Trst te Pompeje!
– Bilo je to predivno iskustvo i putovanje po Italiji obogaćeno učenjem te turističkim i kulturnim otkrivanjem Putovanje je to koje se ne zaboravlja, a nova saznanja uskoro ćemo prenijeti kolegama u školi, diseminirati na stručnim vijećima svojih predmeta te primijeniti u radu s učenicima – uglas poručuju učiteljice OŠ Vladimira Nazora Vinkovci.